本学期由国际交流合作处、工业设计学院共同主办的《人工智能时代的情感化设计国际联合工作坊》于山东工艺美术学院长清校区成功举办。本次工作坊是中外联合课程《产品系统优化》的延展活动，采取“线上+线下、集中授课与创作阶段”的教学模式，邀请了西交利物浦大学本科工业设计专业主任保罗·丹尼森（Paul Denison）举办线下工作坊；同时还邀请了来自我院“产品设计专业人才培养模式改革”虚拟教研室专家-福州大学厦门工艺美术学院工业设计系主任洪歆慧线上授课指导。工业设计学院院长张焱、国际交流合作处副处长于江龙、专业基础教研室主任王君秋出席活动。课程负责人郑依博士主持活动并担任翻译。参加此次活动的课程团队教师、学校长清校区及其他学院师生共200余人。

1、工作坊授课第一天：情感化设计启航

工作坊伊始，于江龙代表学校国际交流合作处致辞并指出人工智能的发展离不开全球智慧的融合，此次工作坊为同学们提供了AI思想碰撞与探索的国际交流平台，希望此次工作坊的成功举办，进一步推动学校人工智能方面的国际化人才培养。

张焱代表工业设计学院致辞。他表示在人工智能时代，学院的设计教育更需要与时俱进，紧跟国际前沿动态，提高学生们的情感化设计能力，培养具有前瞻AI视野和共情能力的设计人才。

随后，工作坊以保罗·丹尼森的《人工智能时代的情感化设计》与洪歆慧的《情智共生，设计向善》两场主题演讲拉开帷幕，同学们与两位演讲嘉宾就演讲内容展开了热烈的讨论与交流。

2、工作坊授课第二天：跨文化智慧碰撞

同学们分别从“物质性、联结性、可进化性、想象力、叙事”这五个词汇出发以小组的形式展开调研，探索其在不同文化语境中的应用方式并采用视觉方式进行呈现。同学们通过视觉案例与保罗·丹尼森进行深入的讨论与互动，从多元文化视角来反思产品创新设计路径。

3、工作坊授课第三天：AI创意成果深化

工作坊集中授课的最后一天，同学们基于前期调研并运用学校的“智能体开发与应用”平台和生成式人工智能辅助工具，形成情感化设计概念。保罗·丹尼森对同学们的设计概念依次进行了精彩点评，对后续设计方案创作提出了要求。

4、工作坊创意设计阶段

在创意设计阶段，各小组深化设计方案，展现了同学们对于在人工智能时代如何运用情感化的设计方法来设计人们所喜爱产品的思考。保罗·丹尼森对同学们最终设计方案汇报给予了较高的评价。郑依对本次工作坊做了结语，表达了对保罗·丹尼森的感谢，同时深切感受到同学们在设计过程中的成长与变化，希望同学们持续关注人工智能技术发展，积极探索人工智能产品设计。

本次活动是我校积极推进国际合作的重要举措，为我校师生提供了与国际接轨的平台。未来，我校将继续深化国际合作，培养更多具有全球视野的创新设计人才，助力学校国际化发展战略。