当地时间2013年11月25日，我校中美合作交流项目代表团参观了美国历史博物馆（National Museum of American History），重点考察了正在展出的美国服装和纺织品文物展。

美国具有丰富的博物馆资源，博物馆众多且藏品丰富，具有极高的艺术价值。同时，美国特别重视博物馆的教育功能。作为非贏利机构，博物馆、艺术中心等公共教育场所，通过收藏和展示历史、文化、民俗、艺术、科技等各方面的文物、作品或最新成果，以浓缩的方式把文明的进程展示给学生，让优质的社会资源服务于教育。依托优质的博物馆资源，教师们常把课堂，特别是历史课和艺术课搬到博物馆、艺术馆等地方，让学生们接受素质教育。

博物馆第二层以人文文化为主，时间从美国独立战争结束至当代，设美国服装和纺织品文物等一系列专题展厅，以复原陈列方式展出欧洲移民的住房模型，服饰，生活陈设品，日程生活用具，民俗资料等。

通过参观博物馆的艺术珍品，体验东西方文化，我们发现，很多现代服饰中的流行元素都能在不同文明的传统服饰中找到它的源头。一代代服装设计师在世界优秀的民族文化中不断汲取营养，在优秀文明的传承中寻求发展，从而获得持久的生命力。这次美国之行，代表团的青年教师开阔了眼界，积累了大量珍贵的艺术品实物图片资料，从设计观念、材质选用、技法表现及图案设计等方面深受受启发，加深了青年教师对艺术教育的理解，对提高青年教师综合素质、提升和拓展青年教师的实践教学能力、促进学校师资队伍的可持续发展具有积极意义。