在台艺大，除了必修课有硬性规定外，选修课可以根据自己的兴趣爱好跨系所选课。比如我的系所是艺术管理与文化政策研究所，除本系所的课外，戏剧学系、舞蹈学系等其他系所都可以跨选。考虑课程的难度，我总共选修了三门课，其中两门课都是本系所的，分别为《艺术管理理论与实务》与《艺术社会学》。另一门则选择的是与我研究方向相近的系所，文化创意产业研究所开的课程，名为《文化创意产业与城市行销》。

上三门课，跨越两个系所，每位老师上课风格差异很大。艺术管理这门课，是一位30多岁的青年女教师，上课循规蹈矩，把整堂课拆分为几个区块，先是大家分享每日新闻，然后进行每个同学分配的阅读导览，最后是她课件讲解。每个环节都会有点评与讨论。课堂氛围是非常严肃的，整学期下来你能学到艺术管理类的理论知识。艺术社会学这门课是由张岳霖老师上，课上氛围十分轻松，思维发散。张老师之前在央美教学，主教艺术市场这一部分，会经常给大家讲解艺术市场交易现象背后的社会学。每堂课都会由社会热议的现象切入到议题，层层剖析社会现象背后的原理。课间时，大家会在一起喝下午茶，聊聊生活八卦，缓解理论知识冲击大脑带来的疲惫。文化创意产业与城市营销这门课是由外聘的老师上，老师是自由落体公司的总经理。他的课程没有大纲，看似零散，却根据市场把内容串联起来了。他给大家讲最近在做的案子，比如庆祝台南400的策划，如何去行销一座城市，剖析一座城市的历史文脉、自然资源与文化资源，把资源如何具体地转化，如何让大家关注到这座城市。以台南为例，台南是台湾最早的一座城市，它的“最早”历史性是区别于其它城市的亮点。台南食甜、食糖的饮食习惯与当地炎热的时候密切相关。在中国内地这边，为什么淄博烧烤、甘肃天水麻辣烫会爆火，每座城市都需要找到它的卖点。在这门课上另外的收获是对时尚行业有了一点了解。老师介绍了最近策划的一场时尚秀，以“岛雨”为主题，根据海洋相关的要素和意象设计服装。后面我报名参加了这场秀的志愿者，从礼品包装、模特排练、观众入场到走秀，观看了从策划到展示整个过程，感受到了几分钟展示背后大量的后勤工作。每位模特的衣服，从造型、颜色搭配到用什么材质，背后都暗藏着设计师对海洋文化的理解与认识。总的来说，上这门老师的课，了解到了不同艺术行业知识。

去台湾交换半年，时间一晃而过。除学业知识外，更是亲切细微感受到了当地的生活方式。大家很注重课下属于自己的时间，利用这些时间陪伴家人、做美食、开发自己的兴趣爱好。如果说去台交换最大的收获是什么，那便是认识到了生活的重要性。或许，找到自己的生活步调时，做成功一件事也就游刃有余且顺理成章了。